Académico, allá no tanto

Parte 1: Continuidades y rupturas. Si pensamos en el dispositivo escolar en sus inicios -es decir, a fines del SXIX con la construcción de los sistemas educativos nacionales-, se nos vienen a la mente algunas imágenes en blanco y negro que parecen coincidir perfectamente con los que Foucault plantea en Vigilar y castigar (1975) o en Los Anormales (Curso del Collège de France 1974-1975), sobre el control y el disciplinamiento de los cuerpos.  El imperativo de construir un sentimiento nacional -muchas veces encomendado a los hombres de letras, que en el caso de Argentina coincide con los románticos de la generación del 37- iba acompañado por la necesidad de formar al ciudadano de esa nación. La patria tenía que fundarse en el ser nacional; el ser nacional necesitaba, sin lugar a dudas, carácter de unidad.  Y como todos sabemos, lo único no tolera lo diferente. La búsqueda por la perfecta homogeneidad, se construyó sobre los pilares de la igualdad, pero también de un alto...

Ver nota completa aquí. Enlace a la revista El toldo de Astier.

  “Hast du ein Taschentuch?”: estructuras del trauma en Herta Müller. María Laura Piccioni Universidad Nacional de La Plata Resumen. Este trabajo es el inicio de un proyecto de investigación que abarca el estudio de autoras que no son de origen alemán pero que han elegido la lengua alemana para plasmar su obra, como la rumana Herta Müller y la checa Libuše Moníková. “¿Tenés un pañuelo?” es la pregunta que abre el discurso de Herta Müller en la entrega del premio Nobel que le fue concedido en 2009. Éste es el interrogante que resume su minucioso trabajo: la obra de su vida, la pregunta que representa su ardua tarea con la memoria o con las polémicas por la asignación de sentido al pasado traumático (Dalmaroni 2004:11). El objetivo de este análisis es abordar los mecanismos y estrategias ficcionales en la reconstrucción de la “memoria cultural” (Assmann 2007:56, Heller 2001), ligados a la representación del cuerpo femenino en las novelas de Müller: “La bestia del corazón” (t...

7, 8 y 9 de mayo de 2012 La Plata Pasaje Dardo Rocha  Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación VIII Orbis Tertius Me encantaría poner el programa de esta VIII edición del Orbis Tertius pero tiene más de treinta páginas y más de 600 expositores. Por eso aprovecho el prolijo recorte que hizo Facundo Nazareno Saxe para el blog de la cátedra de literatura Alemana y les comparto las fechas, horarios y mesas en las que participamos los integrantes  de la misma. Lunes 7 de mayo de 2012   13:30 – 15:00 hs.   4. MESA: TEATRO (I) (AULA POLIVALENTE) Coordina: Ariadna María Quiroga * Guilherme Augusto Santos (Universidade Federal de São João del Rei): “ Sortilégio (Mistério Negro) : La literatura dramática en la experiencia del Teatro Experimental del Negro y sus apuntamientos para una penumbra contemporánea”.   * Ariadna María Quiroga (Universidad Nacional de La Plata): “La danza teatro en Pina Bausch”. * Marcela Arpes (Univer...

(sobre Roog ) Antes de entrar de lleno en la estructura del texto, me parece importante recuperar dos nociones acuñadas por el formalismo ruso que agregan un plus a la lectura del este primer cuento de Philip K. Dick. La primera noción es la que Víktor Sklowsky denomina como extrañamiento, y que se entiende como el procedimiento por el cual la literatura provoca una desautomatización de la percepción del objeto referido. De esta manera, la literatura crea un nuevo objeto en el juego con la percepción del mismo. Parafraseando a Sklowsky, la literaturidad -especificidad del texto literario- consiste en detener la mirada en la piedra hasta que deje de ser piedra . Johnathan Culler en su artículo La literaturidad 1 hace referencia al “Principio de Cooperación” que subyace en cualquier evento comunicativo, y manifiesta que, en el caso de la literatura, ese principio está “hiper-protegido”. Esto es, si en un evento comunicativo hablante y oyente se predisponen a orientar d...

Les comparto el trabajo que acondicioné para este congreso, las diapositivas y la versión del volante (no sé cómo traducir handout). Descargar ponencia - Download - Herunterladen Descargar volante

El sosiego descendió sobre ella, la calma, la satisfacción, mientras la aguja, juntando suavemente la seda, unía los pliegues verdes y los cosía, muy lentamente, a la cintura. Lo mismo que las olas, que en un día de verano se juntan, se doblan y caen; se juntan y caen; y parece que el mundo entero estuviera diciendo “esto es todo” con más y más gravedad, hasta que incluso el corazón que late en el cuerpo que está tomando el sol en la playa dice también “esto es todo”. No temas más, dice el corazón, confiando su carga a algún mar que suspira colectivamente a todas las penas, un mar que se renueva, que comienza a moverse, que se detiene y cae. Y sólo el cuerpo presta atención a la abeja que pasa; a la ola que rompe, al perro que ladra, a lo lejos, ladra y ladra. Virginia Woolf, La señora Dalloway 1 Varios elementos que aparecen en este monólogo interior resultan rasgos constitutivos de la prosa woolfiana. La intención de este trabajo es hacer un breve recorrido por algunos de estos...

II COLOQUIO DE ESTUDIOS QUEER Y LITERATURA La Plata, 17 y 18 de octubre del 2011 El Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Género ( CINIG) invita a profesores, investigadores y estudiantes a participar en el II Coloquio de Estudios Queer y Literatura (II-CEQL), que se realizará en la ciudad de La Plata los días 17 y 18 de octubre del 2011 . Circular II Coloquio de Estudios Queer y Literatura UNLP.pdf

Este trabajo es un artículo en el que intento pensar la didáctica de la lengua y la literatura en la educación popular. Para bajarlo, clickear en la imagen.

PROGRAMA Viernes 29 de octubre Centro Cultural La Bicicletería (calle 117 esq. 40) 8:45 hs: Palabras de apertura de la Directora del Departamento de Letras, Dra. Carolina Sancholuz. MESA 1: 9 a 10:15 hs. LITERATURA ARGENTINA- Silvina Ocampo I Coordina: María de los Ángeles Mascioto Germán Schinca: "Fragmentariedad narrativa y oposición inocencia-perversión en `La calle Sarandí´ de Silvina Ocampo". Carlos Cabrera: "Lo fantástico en Viaje olvidado de Silvina Ocampo". Laura Codaro: "Lo policial en Los que aman, odian de Adolfo Bioy Casares y Silvina Ocampo". María de los Ángeles Mascioto: "De obra de arte a la reproducción: "Las vestiduras peligrosas" de Silvina Ocampo (Los días de la noche, 1970)". MESA 2: 10:15 a 11:30 hs. METODOLOGÍA: Felisberto Hernández I Coordina: Bruno Percivale Analía Trezza: "El origen del sentido en "Nadie encendía las lámparas" de Felisberto Hernández". Fernando Andin...

Tercera circular La Plata viernes 5 de noviembre de 2010 Sedes: Acreditación y Plenarios: Colegio Nacional “Rafael Hernández” de la Universidad Nacional de La Plata Calle 1 y 49 Comisiones de ponencias: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Calle 48 entre 6 y 7 Para solicitar información: Tel: 0221- 4230125 int 37 jornadalitinfantil@yahoo.com.ar Conferencistas confirmados: los escritores María Teresa Andruetto y Ricardo Mariño, y la especialista en literatura infantil Alicia Salvi. Presentación del Proyecto dirigido por Mario Arresaigor de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata. La jornada se propone instalar el tema de la literatura argentina para niños y sus poéticas en el campo de los estudios literarios y su relación con el ámbito de la educación desde el nivel inicial hasta el terciario y universitario. Asimismo, es un esfuerzo por dar cuenta de un campo rico en poéticas y estéticas que aún está vacante en el ámbi...

Asociación Argentina de Germanistas (AAG) Universidad Nacional de La Plata -Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales-IdIHCS (UNLP-CONICET) Centro de Estudios de Literaturas y Literaturas Comparadas Jornadas AAG-2010    A veinte años de la       reunificación alemana...                 7, 8 y 9 de octubre de 2010 BAJAR PROGRAMA Jueves                                                                               ...

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES MARTES 7 DE SEPTIEMBRE 13.30 hs: Acreditaciones Lugar: Hall Aula 7 14:00 hs: Apertura Decana: Florencia Saintout (FPyCS- UNLP) Lugar: Aula 7 14.30 hs. Mesa 1: Universidad, género(s) y políticas de investigación Invitadxs: Dora Barrancos (IIEG- UBA) María Luisa Femenías (CINIG- FaHCE- UNLP) Mario Pecheny (GES- Instituto Gino Germani) Flavio Rapisardi (Área Queer- UBA- FALGBT- INADI) Florencia Cremona (Centro de Extensión, Comunicación y Género- FPyCS- UNLP) Paula González Ceuninck (Centro Cultural “Néstor Perlongher”- FPyCS- UNLP) Coordina: Juan Péchin (Área Queer- UBA) Lugar: Aula 7 17.00 hs: Muestra del Taller Literario “En el papel tod@s somos tinta”. Muestra escrita y sonora de las producciones textuales de este Taller Literario destinado a personas trans que se desarrolló en la FPyCS. Coordinan: Claudia Vásquez Haro y Bárbara Corneli (Sec.de Derechos Humanos. FPyCS) Lugar: Aula 7 18:00 hs: Mesa 2: “En los tiempos de la ley.” ...

"la fantasía no sólo realiza un deseo en forma alucinatoria (...) una fantasía constituye nuestro deseo, provee sus coordenadas, es decir, literalmente 'nos enseña cómo desear'." La pregunta original del deseo no es directamente "¿qué quiero?", sino "¿qué quieren los otros de mí?, ¿qué ven en mí?, ¿qué soy yo para los otros?". El acoso de las fantasías, Slavoj Žižek Rabadilla, es un personaje de Boquitas Pintadas , que suele pasar desapercibido. En muchos análisis se pivotea entre otras duplas (Nené-Juan Carlos; Mabel-Juan Carlos; Pancho-Mabel, etc.) Sin embargo, es interesante pensar cómo se construye desde ese personaje la fantasía, esa forma primordial de narrativa, en palabras de Žižek. Rabadilla es el personaje que nos muestra en sus soliloquios, devaneos mentales o fluir de la conciencia la conformación de su fantasía. 1. "...la fantasía crea una gran cantidad de posiciones de sujeto, entre las cuales  (observando, fantaseando) e...

Últimas semanas para presentar ponencias (hasta 1/7) Abierta la inscripción para asistentes II Congreso Internacional de Literatura para Niños: Producción, Edición y Circulación 24, 25 y 26 de Agosto | Biblioteca Nacional | Ciudad Autónoma de Buenos Aires Quienes deseen participar como Expositores deberán enviarla previamente para ser evaluada a congreso@editoriallabohemia.com Una vez que la misma sea aprobada, podrá proceder a realizar el pago del arancel correspondiente. Quienes deseen participar como Asistentes deben enviar la ficha de inscripción para reservar la vacante y proceder al pago del arancel. VACANTES LIMITADAS El principal objetivo del II Congreso Internacional de Literatura para Niños: Producción, Edición y Circulación es abrir la reflexión acerca del campo de la literatura para niños en Latinoamérica, su producción, circulación y estudio. Así como también brindar un espacio de encuentro latinoamericano e internacional sobre las últimas produ...